Les regulacions d'atracció d'experiència de la Comarca Catalunya per als investigadors en etapes excessives han demostrat ser poderoses. ICREA aporta als principals investigadors del sistema regional d'innovació.
EL 2010, HI havia hagut uns 250 investigadors ICREA, que junts van atreure més que els seus càrrecs en finances de recerca des de fora de la ubicació.
ELS investigadors ICREA tenen càrrecs comuns de llibres electrònics més alts que els investigadors de la rodalia en general. ELS investigadors ICREA també han dut a terme quaranta-dues patents a compte que el 2004 i van posar en marxa 3 empreses emergents.
TOT i ser un èxit excepcional, ICREA representa una de les moltes iniciatives a Catalunya que s'han creat per evitar les rigideses del dispositiu universitari, deixant intacte el "cor instructiu" de les universitats.
Comarca Catalunya
En l'avaluació nacional, Catalunya és una de les àrees més atractives D'Espanya per als estudiants universitaris globals.
La publicitat conjunta i l'oferta De la Universitat de Catalunya i una creixent oferta de programes d'estudis en anglès atrauen les habilitats del territori i decoren la visibilitat i l'impacte del Sistema De la Universitat de Catalunya. Des de La Ciutat de Barcelona s'ha fet un esforç per construir un "Barcelona Higher Education Cluster" que atregui estudiants de màster de tot el món.
La immigració ha estat un motor clau per a l'auge financer A Catalunya en els últims anys.
Catalunya ha rebut moltes onades migratòries i ha incorporat de manera eficient persones inexpertes al mercat laboral i al sistema de formació.
Entre el 2001 i el 2008, Sense importar un fort descens de la seva població d'origen, Catalunya va experimentar el major creixement de la població, degut normalment a la immigració estrangera.
El 2008, els ciutadans d'ultramar representaven el 85% del preu de creixement, representant més d ' 1 milió d'habitants o el 15% de La població De Catalunya.'
Comarca Catalunya Dades
La taxa d'atur ha augmentat en tots els PAÏSOS de l'OCDE. Els joves immigrants han patit de manera desproporcionada durant la crisi i el contrast amb els nens nadius, que van patir més que els adults d'edat alta, és generalitzat.
A Catalunya, L'atur es va convertir en màxim entre la població immigrant fins i tot abans del desastre d'avantguarda; més del quaranta-cinc% dels homes immigrants i gairebé el quaranta% de les dones tenen feina temporal, en comparació amb aproximadament el 17% i el 21%, respectivament, de la població espanyola.
La integració dels immigrants en les estructures escolars i del mercat laboral són reptes crítics per A Catalunya.
L'àrea d'escolarització terciària a Catalunya presenta itineraris limitats i interrelacions entre les universitats i la formació professional terciària i l'educació secundària.
Malgrat els esforços del Govern espanyol per impulsar la col * laboració entre els sectors vocacional i universitari, com a exemple dins del Campus internacional d'Excel * lència opositor, només hi ha alguns exemples en què les universitats i les institucions d'educació professional col * laboren intensament.
Comarca Catalunya info
És possible que la Generalitat de Catalunya vulgui construir relacions més potents la majoria dels diferents additius de la zona de formació: universitats, centres de formació professional terciària i formació secundària, de manera que operin com a desenvolupadors incorporats de capacitat de capital humà.
A més, un mecanisme d'acreditació i reconeixement del domini previ podria oferir un sistema extra flexible mitjançant el qual els nouvinguts puguin assumir possibilitats d'estudi úniques en diferents graus de la seva existència.
Els reptes de l'atur i l'ampliació de la participació, el finançament i les despeses, i la internacionalització i la competència requereixen que els establiments de formació terciària pintin junts en associació amb les seves regions en un esforç per construir capacitat de capital humà i competir de manera eficient en l'entorn internacional.
Cal felicitar els esforços de L'ASSOCIACIÓ CATALANA d'Universitats Públiques (ACUP) per construir un enfocament estratègic per tal de funcionar globalment l'escolarització universitària catalana.
El model DE governança DE l'ACUP, amb la representació dels consells socials de les universitats, és una millora important i una demostració que El paper crucial de les universitats en el desenvolupament proper s'entén A Catalunya.
Aquest concepte es podria desenvolupar, a més, en un consell d'educació terciària, que abasta institucions d'educació terciària professional, universitats públiques i privades i actors externs clau. Ha d'incloure, a més, la il * lustració propera, de la regió privada i no privada.
